TDAH trastorno de aprendizaje: no son lo mismo
¿Tu hijo tiene TDAH… o quizás un trastorno de aprendizaje?
Aunque ambos afectan el rendimiento escolar y pertenecen a los trastornos del neurodesarrollo de mayor incidencia en el fracaso escolar, no son lo mismo. Y confundirlos puede suponer años de tratamiento equivocado, frustración y resultados que no llegan.
En consulta vemos cada vez más niños y niñas que llegan medicados para el TDAH sin mejorar académicamente, porque lo que realmente tienen es un trastorno de aprendizaje, que responde a un abordaje completamente diferente.
Antes de cualquier intervención, el primer paso es siempre el más importante: saber exactamente ante qué estamos.
Cuando un niño no aprende: no es pereza, es una señal de un trastornos de aprendizaje
Hay niños y adolescentes que se esfuerzan mucho en estudiar, pero no logran buenos resultados.
A pesar de apoyo extra y horas de trabajo, el rendimiento no mejora.
Esto genera frustración tanto en ellos como en sus familias.
El problema no suele ser falta de esfuerzo o actitud. Es una señal de que puede haber una dificultad de aprendizaje que necesita evaluación.
Párkinson: cuando el cerebro pierde la coordinación entre cuerpo, acción y mente. Beneficios de la Estimulación Magnética Transcraneal
La investigación sobre la enfermedad de Parkinson está cambiando la forma en que entendemos el cerebro. Hoy sabemos que no se trata solo de un trastorno del movimiento, sino de una alteración de redes cerebrales complejas que integran cuerpo, pensamiento y funciones autónomas. En este contexto, técnicas de neuroestimulación como la Estimulación Magnética Transcraneal (EMT) están despertando un gran interés científico, ya que permiten modular la actividad de estas redes cerebrales de forma no invasiva y podrían convertirse en una herramienta clave para mejorar los síntomas y orientar tratamientos más personalizados en el futuro
Estimulación Magnética Transcraneal en epilepsia farmacorresistente
La EMTr (Estimulación Magnética Transcraneal Repetitiva) es una técnica de neuromodulación no invasiva que puede emplearse como complemento en casos de epilepsia farmacorresistente.
Actúa mediante pulsos magnéticos focalizados que regulan la actividad de áreas cerebrales alteradas. En pacientes bien seleccionados, puede ayudar a reducir la frecuencia de crisis y mejorar la calidad de vida. En Centro CoNoCe realizamos valoración individualizada para determinar si es una opción adecuada en cada caso.
EMT: una alternativa eficaz y rentable para la depresión resistente
La estimulación magnética transcraneal es una técnica segura y eficaz para tratar la depresión resistente, especialmente en pacientes que no responden a la medicación.
La evidencia científica, incluido un estudio reciente publicado en BMJ Mental Health, respalda su eficacia y su rentabilidad clínica.
Efectividad de EMT Bilateral
La depresión es la enfermedad mental más común y tratable que se da en la adultez y en la vejez, pero en la vejez, se suele complicar con la existencia de patologías comórbidas…..
EMT en pacientes con dolor neuropático
El dolor neuropático en pacientes con diabetes se debe a haber mantenido durante mucho tiempo niveles elevados de azúcar en sangre…..
Tratamiento Covid Persistente
Tratamiento para la Fibromialgia
Ketamina vs. TMS
Tras el COVID-19
En estos últimos tiempos la pandemia ha provocado que todo cambie. El miedo, la incertidumbre, el aislamiento social y las restricciones nos han dejado una huella muy profunda en nuestra memoria….
ABORDAR LA DISLEXIA DESDE LA NEUROMODULACIÓN
Aunque no existen informes globales, se estima que la dislexia afecta a un 10% de la población mundial…
CURSO DE CERTIFICACIÓN EN NEUROFEEDBACK
El neurofeedback es una herramienta que permite a los clínicos tratar exitosamente a los pacientes que sufren de una variedad de trastornos psicofisiológicos…
TALLER VIRTUAL GRATUITO DE NEUROFEEDBACK
El neurofeedback es una herramienta de autorregulación en la que el individuo aprende a modificar su actividad cerebral.. …
TRASTORNOS DE APRENDIZAJE
CoNoCe, Centro de Neurociencias Cognitivas, trabaja en diferentes trastornos de la niñez, adolescencia y etapa adulta del ser humano. …
NUEVOS TRATAMIENTOS
Dirigida por el Doctor José Luis Guerrero, en colaboración con el Doctor Tomás Segura, el centro CoNoCe presenta su nueva unidad de Estimulación Magnética Transcraneal…
ENTREVISTA "A GOLPE DE MICRO"
La mayoría de aprendizajes no representan una dificultad extra para los adultos o mayores respecto a los más jóvenes, sino estrategias diferentes…
ENTREVISTA "A GOLPE DE MICRO"
Hemos empezado hablando de memoria cognitiva, y es que nos hemos encontrado con que el equipo del programa tiene determinadas dificultades relacionadas con ello…
DISORTOGRAFÍA TRATAMIENTOS
Es habitual que a los niños e incluso a los y las adolescentes les bajen la nota en sus proyectos…
DISLEXIA TRATAMIENTOS
Las investigaciones indican que la dislexia radica en una alteración en la forma en que el cerebro procesa la información …
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
Que los padres reconozcan los signos y síntomas de un posible trastorno de aprendizaje es fundamental a la hora de prevenir una mayor dificultad para el futuro académico de estos niños. …
TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)
Es un trastorno que no sólo afecta al niño/a en cuestión, sino que repercute directamente en los familiares que le rodean…
IMPACTO TRAS EL COVID-19
Sabemos que los niños están en proceso de desarrollo, y que, por tanto, dependen del entorno para regular sus conductas y sus emociones …
ANSIEDAD EN ÉPOCA DE CRISIS
El estrés es una emoción natural del ser humano, que nos permite estar en situación de alerta para …
NEUROFEEDBACK
¿Qué es el Neurofeedback?
Es un sistema de entrenamiento que se basa en el registro de la actividad eléctrica cerebral (EEG) y el análisis automático de las señales…
EL TDDEA
Se trata de una dolencia en la que niños y adolescentes (de 6 a 18 años) se muestra irritable de forma crónica …
EL TDAH INFANTIL 3-6 AÑOS
El TDAH es un trastorno del neurodesarrollo en niños/as, adolescentes y adultos que se manifiesta …
DIFICULTADES MATEMÁTICAS
En el Centro Conoce, somos especialistas en dificultades de aprendizaje en matemáticas…
LA ATENCIÓN TEMPRANA
La intervención a edades tempranas en las funciones ejecutivas, mejora la memoria operativa…
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Las dificultades se reflejan en un bajo rendimiento en matemáticas…
ENTREVISTA DE RADIO
Programa Pròxima Parada, presentado por Susanna Lliberón, sobre el TDAH en los niños…
LA DISLEXIA EN LOS COLEGIOS
Dificultades Específicas de Aprendizaje
Son varias las familias que acuden a consultas de especialistas en el ámbito de la educación…
ASPERGER
¿ QUE CONDUCTAS LES CARACTERIZA?
Las personas que tienen el síndrome de Asperger sienten que…
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MENS SANA IN CORPORE SANO
Las mentes forman parte de nosotros y deberíamos cuidarlas para que se mantengan saludables…
TEL EN NIÑOS
TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE
También denominado disfasia, es un problema evolutivo del procesamiento del lenguaje…
TDAH EN ADULTOS
REALIZAR UN DIAGNÓSTICO PRECOZ
Es fundamental y deberá abordarse de forma multidisciplinar entre psicólogos, médicos y otros profesionales…
I SIMPOSIO DE NEUROCIENCIAS EN BRASIL
¿Y QUÉ PASA CUANDO UN NIÑO NO APRENDE DE LA MISMA MANERA?
TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA
TEA
Es un trastorno del neurodesarrollo que se caracteriza por dificultades en la interacción social y emocional .…
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Se caracteriza por una serie de despertares bruscos, gritos y conductas temerosas….
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DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
¿Cuáles son las razones por las que muchos niños no aprueban matemáticas?…
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Se manifiesta por una baja capacidad para entender los números, para el cálculo mental y para…
BILINGÜISMO Y DISLEXIA
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Una investigación desarrollada por el Basque Center on Cognition, Brain and Language ha demostrado que…
DETERIORO COGNITIVO LEVE
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La comunidad científica ha cambiado su visión sobre la pérdida insidiosa de memoria…
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Con el paso del tiempo, nuestro cerebro envejece y las neuronas se deterioran…
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En muchas ocasiones, observamos cómo algunos niños lloran excesivamente …
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ENCUENTRO 2018
Encuentro Profesional Marzo/2018
El Tiempo Cognitivo Lento (TCL) podría estar detrás de un alto porcentaje de casos de fracaso escolar…
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Desde 1992 la OMS la define como «aquella alteración o interrupción de la estructura o función de una parte del cuerpo, con síntomas y signos…
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INVESTIGACIÓN
Nuevos avances tecnológicos
Dada la labor profesional que nuestro equipo lleva a cabo en el diagnóstico y tratamiento de los trastornos asociados a la niñez/adultos…
estimula tu cerebro para vivir más
¿incrementarías tu memoria? ¿mejorarías tus habilidades sociales?
Si tanto nos esforzamos en permanecer jóvenes físicamente, ¿por qué no actuar igual sobre nuestro cerebro?
NO MOLESTES MAMÁ, ESTOY APRENDIENDO
La educación necesita una revolución.
Las innovaciones que vivirá el mundo educativo acabarán desmontando todo el sistema que hoy en día forma a los ciudadanos en las escuelas e institutos.
LA ADOLESCENCIA NOS HIZO HUMANOS
¿Para qué sirve la adolescencia? ¿Ha existido siempre?
Los adolescentes son una mezcla explosiva de curiosidad y despreocupación; en pocos años descubren la autoconciencia, la responsabilidad, …
CEREBROS Y MÁQUINAS CONECTADOS
Con inteligencia artificial como la de este robot.
“Sabemos que los ordenadores piensan más rápido que nosotros y tienen mejor memoria y piensan en más dimensiones, así que, ¿por qué no disfrutar de estas ventajas nosotros también?”
PON EN FORMA TU CEREBRO
Un cerebro activo disminuye el riesgo de enfermedades mentales.
“La falta de ejercicio lleva a la pérdida de masa muscular, de fuerza física y de ánimo. Exactamente igual sucede con el cerebro: si no se ejercita, pierde neuronas y conexiones, pierde capacidades y flexibilidad para reaccionar a su entorno.”
CREAR HOY LAS ESCUELAS DE MAÑANA
Los niños de hoy son probablemente la generación más sofisticada que jamás haya existido.
“Richard Gerver cree en devolver la pasión por la enseñanza a los profesores y el placer del aprendizaje a los alumnos”
DEPORTE PARA UN CEREBRO MÁS SANO
Para aprender más y mejorar la memoria: ¡más ejercicio!
El ejercicio físico y el cuidado de la dieta no sólo influyen en la salud mental sino que pueden ser un correctivo muy saludable de enfermedades clásicas como el Alzheimer o la propia dislexia.
“Nuestros genes están ansiosos de ejercicio.”
Todos tenemos la capacidad de ser creativos
Todos poseemos un talento, todos tenemos la capacidad de ser creativos; y la mayoría vivimos sin saberlo, convencidos muchas veces de que el creativo es aquel que sabe componer melodías, o escribir una poesía.
Probablemente lo que sugieres es que no solamente tiene que cambiar el sistema educativo sino también las personas: el sistema educativo tiene que ser muy distinto, pero las personas tienen que ser un término que utilizas mucho y que me fascina: creativas.
EL cerebro construye la realidad
Solemos pensar que nuestra percepción del mundo es mucho más completa de lo que es en realidad. Sentimos que registramos lo que pasa en nuestro entorno al igual que una cámara de vídeo, pero lo que sucede es muy distinto.
Eduard Punset viajó a Mallorca para entrevistar a algunos de los neurocientíficos más destacados del mundo que se habían reunido en el undécimo Congreso Internacional de Neurociencia Cognitiva.
Radiaciones de los celulares y sus peligros para la salud / Dra. Devra Davis
La Dra. Devra Davis, toxicóloga y epidemióloga del Colegio Americano de Epidemiología, directora fundadora de la Junta de Estudios Ambientales y de Toxicología de la Academia Nacional de Ciencias de EEUU y autora del libro «Disconnect» (Desconéctate), habla sobre su profunda preocupación por lo que ahora sabemos acerca de las radiaciones de los celulares y su efecto sobre la salud, especialmente la de los niños.